Dikke truiendag werd vervangen door de 'ik trek het mij aan'-week. 
Elk leerjaar kreeg een opdracht om zich in te zetten voor het milieu: recycleren, electriciteitsverbruik onderzoeken, ijsblokkenchallenge ...
Na een week werden we terug in de turnzaal verwacht en vertelde elk leerjaar de bevindingen.

Alle leerjaren slaagden in hun opdracht!

Tussendoor kregen we ook nog uitleg over ons aandachtspunt: ik werk goed mee!

Nederlandstalige melodieën en trotse klanken.
Onze ogen en oren waren wijd open.

We leerden Seurat kennen.
We bekeken zijn meesterwerken waarbij hij de techniek pointillisme gebruikte.
We maakten samen een kunstwerk vol punten.

Een dagje proeven van sportieve momenten afgewisseld met wat rustigere activiteiten.