Vorige week verkenden we de omgeving van de school tijdens een verkeerswandeling. Welke verkeersborden kennen we al? Zijn er gevaarlijke punten nabij de school? In de klas werkten we verder rond het verkeer: we schilderen een auto, we knippen en plakken een straat, we tekenden een racebaan, speelden spelletjes, zongen liedjes.
Ook was het op vrijdag de eerste keer dat we de deuren tussen beiden klassen open hebben gezet en de kinderen samen konden spelen.